Robando descaradamente v2.0

Matt Arnold hizo la siguiente animación, a partir de un comic de xkcd:
(El post original está aquí)

El amor y lo geek me tienen... :)

Here I am...

Deje medio colgado este blog. Suele pasar xD dirán.

El mayor problema de un blog como este es que, al no tener un propósito determinado (no es un blog de tecnología, arquitectura, mujeres... (?)) no siempre obtengo un rapto de inspiración para escribir.

Hace rato venía pensando en este tema, pensando en algo que no se haya hecho (hard work!) para comenzar.

Entonces, unos días atrás, me topé con el lenguaje lojban. Me interesó muchísimo, así que me puse a investigar. Y se me ocurrió escribir sobre eso.

Acá hay varias cuestiones. Lo conozco hace menos de una semana, por lo que no estoy como para impartir el conocimiento de un lenguaje laburo por más de medio siglo. Sobre esto, lo que decidí hacer fue un enfoque distinto: relatar mi experiencia aprendiéndolo, y relacionándome en esa comunidad. Por esto será una especie de "diario de viaje".

Por otro lado, no mucha gente conoce el lenguaje. Esto tiene sus ventajas y desventajas. De las segundas; mis potenciales lectores que llegan por conocimiento del lenguaje son pocos. A diferencia de un blog de tecnología o lo que sea, no puedo apuntar al gran público. Es por esto que, lamentablemente, para mis creencias y supongo que para algunos de mis amigos, lo estoy escribiendo en inglés (aunque tal vez lo traduzca, si da el tiempo).

Últimamente estuve bastante metido en este concepto de la web 2.0, un tema totalmente a la moda, donde hay una generación de geeks "copados" (muy entre comillas) que quieren que la web (y la computación y tecnología en general) sea un lugar de ida y vuelta constante de información, y en tiempo real. Parece que la imagen del nerd con sus anteojos enredado en los cables de la computadora en una habitación oscura y decrépita se va diluyendo con el tiempo...

A partir de esta información que me hace rebalsar el cerebro (irónicamente pareciera que leo más sobre la manera de dar la información que la información en sí), creo que subconscientemente apunte al famoso nicho restringido pero leal (espero que así se dé, cuento con Uds. ;) ). Jamás tuve el problema de que la falta de lectores de mi blog me quitara el sueño. Tampoco lo tendré ahora, pero sería interesante poder dar a conocer más este lenguaje.

Otra de las ventajas sería que obtengo que tengo una especia de "presión" autoimpuesta para seguir con el lenguaje y no quedarme. Espero que así sea :).

Espero no haberlos aburrido. Esto fue un pequeño resumen de mis pensamientos estos días. Tal vez le sirva a alguno que esté pasando lo mismo que yo...

Gracias a Iñaki (segunda vez que te nombro en el blog...) por haber simplemente nombrado el lenguaje.

Aquí tienen el link a Leo in Lojbanistan! (también está en la columna del costado =>).

Y no se preocupen (?) porque El Sucucho de Leo no está muerto, sólo necesito un poco más de inspiración (ya tengo pensado algún post para el futuro...)

Tres para el té

Siguiendo la línea del último post, pondré un problema de los más sorprendentes que me encontré en mi vida. No por lo difícil sino por lo fácil (ARRE :CARITARUBORIZADA:). Tal vez algunos lo conozcan, estaba en uno de los libros de Adrián Paenza. Él lo encuadra dentro del pensamiento lateral, algo en lo que yo disiento porque la respuesta es bastante directa.

"Antonio, padre de Roberto, un niño de 8 años, sale manejando desde su casa en la Capital Federal y se dirige rumbo a Mar del Plata. Roberto, va con él. En el camino se produce un terrible accidente. Un camión, que venía de frente, se sale de su sector de la autopista y embiste de frente al auto de Antonio.

El impacto mata instantáneamente a Antonio, pero Roberto sigue con vida. Una ambulancia de la municipalidad de Dolores llega casi de inmediato, advertida por quienes fueron ocasionales testigos, y el niño es trasladado al hospital.

No bien llega, los médicos de guardia comienzan a tratar al nene con mucha dedicación pero, luego de charlar entre ellos y estabilizarle las condiciones vitales, deciden que no pueden resolver el problema de Roberto. Necesitan consultar. Además, advierten el riesgo de trasladar al niño y, por eso, deciden dejarlo internado allí, en Dolores.

Luego de las consultas pertinentes, se comunican con el Hospital de Niños de la Capital Federal y finalmente conversan con una eminencia en el tema a quien ponen en autos de lo ocurrido. Como todos concuerdan que lo mejor es dejarlo a Roberto en Dolores, la eminencia decide viajar directamente desde Buenos Aires hacia allá. Y lo hace.

Los médicos del lugar le presentan el caso y esperan ansiosos su opinión. Finalmente, uno de ellos es el primero en hablar: “¿Está usted en condiciones de tratar al nene?”, pregunta con un hilo de voz. Y obtiene la siguiente respuesta: “¡Cómo no lo voy a tratar si es mi hijo!”.

Bien, hasta aquí, la historia. Está en usted el tratar de pensar una manera de que tenga sentido. Como no compartimos la habitación, o donde sea que usted esté, le insisto en que no hay trampas, no hay nada oculto. Y antes de que lea la solución, quiero agregar algunos datos:

a) Antonio no es el padrastro.

b) Antonio no es cura.

Ahora sí, lo dejo a usted y su imaginación. Eso sí, le sugiero que lea otra vez la descripción del problema y, créame, es muy, muy sencillo."

Nuevamente, la respuesta en los comentarios. No corra a leerlos, es un problema muy interesante para pensarlo.

Los siguientes dos no tienen absolutamente nada que ver con lo anterior (ARRE :CARITARUBORIZADA:). Sepan que son exclusivos para gente que sabe inglés más o menos fluido.
El primero, bueno, seguramente ya todos habrán leído su versión en español...

"*More Brain Stuff . . . From Cambridge University *
*
O lny srmat poelpe can raed tihs. *

*
cdnuolt blveiee taht I cluod aulaclty uesdnatnrd waht I was rdanieg. The **
phaonmneal pweor of the hmuan mnid, aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde
Uinervtisy, *
*
it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny
iprmoatnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be in the rghit pclae.
The rset can be a taotl mses and you can sitll raed it wouthit a porbelm. *
*
Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but
the wrod as a wlohe. Amzanig huh? yaeh and I awlyas tghuhot slpeling was
ipmorantt! if
you can raed tihs psas it on !!*"

Bueno yo agrego a éste último comentario, snio etdenstine etso no saigs con el sntiugiee prqoue no vas a etnedenr un ctoho.

"*EYE TEST*

Count every " F" in the following text:

FINISHED FILES ARE THE RE
SULT OF YEARS OF SCIENTI
FIC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS...

(SEE BELOW)

HOW MANY ?"

Por si las moscas, puse esta respuesta en los comentarios del post anterior.
Abro el paraguas por si las moscas: a mi este me anduvo y cuando leí la respuesta me quise tirar del séptimo. Espero que a Uds. también les salga.

(ARRE :CARITARUBORIZADA:)

Pensamiento lateral

En el post "Una da Poe", dije que mi intención era introducir el concepto de pensamiento lateral (también conocido como pensamiento divergente). Cabe aclarar que no es el tema que más me guste..., de hecho LO DETESTO... pero bueno, es un tipo de pensamiento existente acuñado por un psicólogo maltés, de Bono, en el año 1967, y que sería interesante para la gente que no lo conoce.

• En un campo se encuentra un señor tendido, sin vida. A su lado hay un paquete sin abrir. No hay ninguna otra criatura viva en el campo. ¿Cómo murió?

Bueno, es un ejemplo cortito, donde claramente se ve no puede ser resuelto como cualquier otro ejercicio. A la hora de buscar la solución, uno no puede basarse en los datos que se le aportan porque no alcanzan para dar una respuesta.
La "solución" al problema es el siguiente:

• El señor había saltado de un avión con un paracaídas que no se abrió. Y ése es el paquete que está “sin abrir” a su lado.

De esta solución se pueden decir muchas cosas... como por ejemplo: tirado de los pelos, exagerado, se me había ocurrido otra más linda, leo, sos un botón, etc... Todo eso pense la primera vez que leí algo de esto (menos lo referente a mí persona :P).
La principal diferencia del pensamiento lateral con el pensamiento común (también llamado convergente) es plantear problemas sin todas las pistas o datos necesarios para resolverlo. Estos deben ser suspuestos por el lectores para poder llegar a una solución que se ajuste al problema. Por esta razón pueden existir muchas soluciones con suposiciones distintas, por eso los expertos en el tema dicen que un buen problema de pensamiento lateral es aquel cuya respuesta es la que tiene más sentido, la más apta y la más satisfactoria. Particularmente, yo agregaría que la suposición sea lo más pequeña posible.
Fijensé como en el cuento de Poe, el uso del pensamiento lateral se hace visible. El detective se puso en el lugar de su amigo, observando las cosas que su amigo miraba, y tratando de razonar como él lo hacía. Esta relación la hago yo, pero el hecho es que el cuento es anterior al pensamiento lateral
Al que le interese seguir rompiéndose la cabeza, les dejo más acertijos. Dejaré las respuestas en los comentarios. Espero que puteen tanto como yo en su momento.

1)En un determinado país donde la ejecución de un condenado a muerte solamente puede hacerse mediante la horca o la silla eléctrica, se da la situación siguiente, que permite a un cierto condenado librarse de ser ejecutado. Llega el momento de la ejecución y sus verdugos le piden que hable, y le manifiestan: "Si dices una verdad, te mataremos en la horca, y si mientes te mataremos en la silla eléctrica". El preso hace entonces una afirmación que deja a los verdugos tan perplejos que no pueden, sin contradecirse, matar al preso ni en la horca, ni en la silla eléctrica. ¿Qué es lo que dijo el condenado?

2)El alcalde de una prisión ofrece la libertad inmediata a uno de los diez presos que mantiene entre rejas, elegido al azar. Para ello prepara una caja con diez bolas, 9 negras y una sola blanca y les dice que aquel que extraiga la bola blanca será el preso que quede libre. Pero el alcalde, persona con mala idea, coloca, sin que nadie lo sepa, las diez bolas negras, para, de esta manera, asegurarse que ninguno de sus 10 presos va a quedar en libertad. El preso José, que tiene fama de listo, se enteró casualmente de la trampa que iba a hacer el alcalde, e ideó una estrategia que le dio la libertad. ¿Cómo lo hizo José?.

3)Una señora se dejó olvidado en casa el permiso de conducir. No se detuvo en un paso a nivel, despreció una señal de dirección prohibida y viajó tres bloques en dirección contraria por una calle de sentido único. Todo esto fue observado por un agente de circulación, quien, sin embargo, no hizo el menor intento para impedírselo. ¿Por qué?

El oráculo

El otro día le preguntaba a Pancho...
"En un grafo donde los nodos sean actores de cine, y estén relacionados por las películas en las que dos actores estuvieron juntos en cartel (o sea, un nodo Orlando Bloom estaría unido con Viggo Mortensen por El Señor de los Anillos (aclaración para cortos :P))... ¿Cuál sería la distancia (mínima) entre (por tirar un ejemplo, no?) Jorge Porcel y Kevin Bacon?"
Pregunta que parecería capciosa, pero no es para tanto...
Resulta que la gente de la Universidad de Virginia se preguntó lo mismo. Decían: "Vamos, muchachos, Jorge Porcel, el gordito que actuó con Susana Giménez, piensen...". Claro, muchos se pueden llegar a imaginar que es un trabajo muy largo, buscar entre todas las películas... Era claramente un trabajo para una computadora. Por suerte ya existía la IMDB (Internet Movie Database), de donde sacar la información. Ahora, tal vez no todos lo saben, pero el problema de buscar el camino más corto entre dos nodos en un grafo de un problema de los catalogados NP (o sea, puede ser resuelta por una máquina del muñequa quebradiza Turing con múltiples cintas en tiempo polinómico). Como no daba para buscar una demostración a este problema de Hilbert, porque necesitaban la solución inmediatamente, hicieron uso del bolivian theorem, y empezaron a buscar exhaustivamente.
¡Y ahora si! La respuesta es ... 2!
¿No me creen?

Jorge Porcel en Carlito's Way (1993) con Sean Penn
Sean Penn en Mystic River (2003) con Kevin Bacon

Claro está que no se puede buscar dos nodos cualquiera, por lo que dije arriba, así que los muchachos de la Universidad de Virginia nos dejan usar este motor de búsqueda, pero sólo con Kevin Bacon, en lo que se denomina El Oráculo de Bacon.
Simplemente pongan el nombre de un actor (les doy unos ejemplos con los que se van a sorprender: Carlos Gardel, Fabiana Cantilo, Guillermo Francella, y hasta Norberto "Pappo" Napolitano y Lia Crucet!) y devolverá el número de Bacon.
Sinceramente, yo no pude encontrar un actor que tenga un número de Bacon mayor a 4. Dejo el reto para la muchachada. Quien consiga un actor con un número de Bacon mayor o igual a 5 (no vale infinito ¬¬) se gana 2 kilos de tapioca gentileza de la Unión Vegetariana (tienen el link más abajo, son los adorables y apetecibles cerditos), y un viaje todo pago a Kazakztán.

Expedición Ciencia

Aprovecho el espacio para meter un poquitito de spam...
Esta vez se trata de Expedición Ciencia, un campamento que se realiza en Villa La Angostura en verano en el albergue Inacayal, con una orientación educativa y científica, para los adolescentes que están en el secundario.
Creo la totalidad de mis lectores ya han pasado esa etapa de boludismo exasperante, así que la idea sería, si tienen algún familiar o conocido de entre 14-17 años, y que mas o menos vean que pueda llegar a tener algún interés en participar, que se de una vueltita por la página de más arriba.
Yo por mi parte participé en el tercer ExpC (ahora se va a realizar el séptimo), y fue una experiencia increíble, la verdad estoy muy agradecido de los momentos que pase en ese campamento, no sólo por lo que aprendí, sino por el grupo de gente que conocí, tanto los chicos que participaron como los coordinadores. Fue una mezcla extraña entre limados parecidos a los que conocí en la universidad, con un viaje de egresados alcohol-less, y un toque de naturaleza y vida al aire libre.

Pongo este videito instructivo, que mayormente relata Gabriel Gellon.

Robando descaradamente

Voy a citar al libro “Matemática estás ahí”, de Adrián Paenza. Esta serie de libro (y no sólo me refiero a los de Paenza, sino también todos lo de la colección Ciencia que Ladra), fueron parte de lo que me inspiró a hacer este blog.

(Espero no tener que robar tan descaradamente muy seguido. Esta cita presenta muy claramente un punto que quería exponer.)

(Este post, hasta que termina la cita, es apto para todo público. Después está mayormente dedicado a los que pertenecen a la carrera de computación. Sepan disculpar.)

“Oscar Bruno es doctor en matemáticas. Trabaja en el ‘California Institute of Technology’, más conocido como ‘CalTech’. Se dedica a la investigación en áreas de matemática aplicada, ecuaciones en derivadas parciales y ciencia computacional. En su trabajo se ocupa de predecir las características de diseños de ingeniería, usando métodos matemáticos y programas de computadoras.

Hace un par de años, le pedí que me diera algunas referencias sobre lo que hace. Y me escribió estas líneas que ahora transcribo, con su autorización, claro.

- ¿Cómo se usan los modelos matemáticos para mejorar la calidad de un objeto antes de construirlo?

Las ventajas ofrecidas por tales métodos son muchas y claras. Por un lado es mucho más sencillo y menos costoso simular un diseño que construirlo. Por el otro, un modelo matemático puede revelar información que es muy difícil o imposible de adquirir experimentalmente.

Por supuesto, la validez de estos modelos debe ser verificada a través de comparaciones con experimentos, pero, una vez que un modelo está verificado, se puede tener un alto grado de confiabilidad en sus predicciones.

…

Últimamente he estado trabajando en una variedad de problemas:

a) Producción de radares,

b) Producción de diamante a partir de grafito por medio de ondas de choque

c) Diseño de un microscopio basado en rayos LASER, en conjunto con un grupo de biólogos y de físicos

…

El diseño del compuesto más conveniente (qué tipos de partículas utilizar, en qué cantidad, qué tipo de goma es más ventajoso), se facilita enormemente gracias a los métodos numéricos. Ciertamente, en vez de producir un prototipo con cada combinación posible de materiales básicos, se utiliza un programa de computadora por medio del cual, para determinar las características de un cierto compuesto, sólo es necesario especificar –cuando la computadora lo requiere- una serie de números que caracterizan las propiedades básicas de los componentes utilizados.

Hasta acá, las reflexiones de Oscar. Ahora agrego yo: muchas veces, como matemáticos, recibimos la pregunta: ¿para qué sirve lo que vos hacés? ¿Cómo se usa? ¿Ganás plata con eso?

Cuando se trata de matemáticos que dedican su vida a la producción de ciencia con aplicaciones más evidentes o más directas, las respuestas, como las de Bruno, suelen ser más claras o más contundentes. En cambio, cuando esas respuestas provienen de científicos que dedican su vida a la investigación básica o a la vida académica, no suelen convencer al interlocutor. El ciudadano común se siente apabullado y calla, pero no está seguro de que le hubieran contestado lo que preguntó. No entiende.”

Hasta acá bastante claro, ¿no?

Esto que sucede acá me ha sucedido algunas veces. Muchas veces me han preguntado que era lo que hacía en la carrera, y no fue tan fácil explicarlo. Esto a pesar de que una computadora es mucho menos abstracta que la matemática.

Primero que nada, uno de los nuestros a lo que siempre apunta es al hecho de programar. ¿Y qué es programar? Salir jugando es decir hacer programas. Esto tiene mucho de verdad, pero el problema es que al finalizar la carrera no vamos a programar… O por lo menos, eso sería a lo que apunta la carrera. Como nos dijo Sergio Martig (¿o era Martín Larrea?), el programador es el eslabón más bajo dentro de la industria del software.

Tal vez nos dediquemos, como tantos ídolos dentro de la historia de la computación, a hacer algoritmos. Y anda a explicarle a alguien lo que son los algoritmos. (Esto teniendo en cuenta que la definición de algoritmo es muy simple.)

Tal vez, (no creo y espero que no) apliquemos los conceptos de la ingeniería de software en una empresa.

Tal vez nos dediquemos a la docencia. Y ahí si que todo el mundo nos va a entender, y va a haber varios que se preguntaran para que estudiar una carrera tan larga para después ser un simple profesor. (Esto forma parte de una idea generalizada que los maestros y profesores son simplemente perdedores que no sirven para otra cosa. No hay nada más alejado de la realidad.)

Tal vez haya algunos que decidan a seguir capacitándose, y hagan un postgrado. A cualquiera que le presentemos esa idea de seguir estudiando, para después, seguir estudiando, simplemente querrá hacer una vaquita comunitaria para comprarnos una vida.

Ahora si, como nos dijo Sergio Martig alguna vez, y según veo yo, la mayor diferencia entre un Licenciado y un Ingeniero en Computación, los Licenciados vamos a ser científicos. Con todas las letras. Hay que poner eso en mente desde ya.

Para empezar, hay que saber qué es la ciencia. Y a esto lo presento oficialmente como uno de los objetivos de este blog.